Alumnos universitarios evalúan una experiencia activa en clase

La experiencia docente que hemos desarrollado durante el primer cuatrimestre, en la asignatura Aprendizaje y Desarrollo de la Personalidad, del Máster de Formación del Profesorado de Secundaria y Bachillerato en el  ICE de la UPM ha sido valorada por los alumnos.

En ella seguimos el modelo Flipped Learning, para un desarrollo óptimo del aprendizaje.

Aquí os presentamos alguno de los datos más relevantes. Más adelante, describiremos su estructura organizativa, cómo se organizaron las sesiones presenciales, las herramientas TICs colaborativas utilizadas y lo más importante, cómo fueron evaluados los alumnos.

Un cordial saludo

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