Pedagogía Emprendedora ¿Nuevo reto del profesorado?

De acuerdo con el Global Entrepreneurship Monitor (2010) la educación emprendedora se define como «la disciplina que engloba los conocimientos y habilidades «sobre» o «con» el fin de que el emprendimiento, en general, sea reconocido como parte de los programas educativos correspondientes a las enseñanzas primaria, secundaria o terciaria (superior) en las instituciones educativas oficiales de cualquier país»

Según el informe realizado en el año 2009 por la iniciativa Global de Educación del foro Económico mundial (WEf):
La educación emprendedora juega un papel fundamental en la formación de actitudes, habilidades y cultura desde la educación primaria hasta el final de los estudios (…) creemos que las habilidades, actitudes y comportamiento de emprendedores se puede llegar a aprender, y que la exposición a la formación emprendedora a lo largo de la vida de aprendizaje del individuo, comenzando desde la juventud pasando por la edad adulta hasta la educación superior -además de llegar a aquellos que están excluidos económica y socialmente- es imprescindible.
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